“S.I.A” SALA INTERACTIVA DE APRENDIZAJE.
NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA SALA DE SISTEMAS
Para hacer un buen uso de la sala de sistemas debes tener en cuenta:
Este pacto de convivencia nos permite poner en claro los comportamientos adecuados dentro de la sala de sistemas para que la convivencia sea sana y equitativa para todos, además se busca el cuidado de todo lo que esta nos ofrece.
Esta sala ha sido conseguida con esfuerzo, por ello es necesario que todos manifestemos un amor y respeto por todo lo que allí existe, son equipos conseguidos con esfuerzo y que no cada año no los estarán remplazando, del cuidado que usted tenga será posible heredar a las futuras generaciones un sitio igual o mejor del que usted tiene actualmente.
LAS NORMAS DE UNA SANA CONVIVENCIA SON:
Para hacer un buen uso de la sala de sistemas debes tener en cuenta:
Este pacto de convivencia nos permite poner en claro los comportamientos adecuados dentro de la sala de sistemas para que la convivencia sea sana y equitativa para todos, además se busca el cuidado de todo lo que esta nos ofrece.
Esta sala ha sido conseguida con esfuerzo, por ello es necesario que todos manifestemos un amor y respeto por todo lo que allí existe, son equipos conseguidos con esfuerzo y que no cada año no los estarán remplazando, del cuidado que usted tenga será posible heredar a las futuras generaciones un sitio igual o mejor del que usted tiene actualmente.
LAS NORMAS DE UNA SANA CONVIVENCIA SON:
1. Llegar a tiempo a recibir las clases de sistemas.
2. Debo llegar a la sala de sistemas con el uniforme establecido en el manual de convivencia.
3. Dar buen uso tanto a mobiliario como computadores y demás.
4. Los computadores son para el trabajo de una comunidad por ende no se deben personalizar ya que esto puede obstaculizar el trabajo de otros compañeros.
5. El respeto a los docentes que den clase en este lugar y demás personas de esta comunidad educativa es de gran importancia para una sana convivencia
6. Hay una persona encargada de recoger la basura que se acumula por la presencia de polvo pero no es justo que ella recoja papeles, restos de lápiz, etc, es desorden y no contribuyen con la limpieza de este magnífico lugar.
7. El consumo de alimentos como: chicle, papas, gaseosa, etc. dentro de la sala es una práctica que puede dañar lo que se encuentra en este recinto, la acumulación de restos de alimentos atrae insectos y roedores lo que es nocivo y podría dañar aparatos electrónicos.
8. El tomar objetos o elementos de la sala sin ninguna autorización es un comportamiento que perjudica notablemente al resto de comunidad pues no podrán brindar una educación de calidad y con el tiempo seré yo mismo el perjudicado.
9. Todas las actividades que se ejecutan en la sala son de carácter académico, ya que otro tipo de destinación no es para lo que fue concebida.
10. La instalación de software que no tengan la función educativa, perjudica.
11. La utilización del internet es meramente educativa y se orienta exclusivamente a este fin.
12. Mantener un comportamiento adecuado, quien infrinja alguna de las normas relacionadas con este aspecto será sancionado aplicando la normatividad del manual de convivencia.
13. No jugar, correr o hacer actividades que puedan generar ruptura o daño en los elementos que se encuentran en la sala.
14. Los equipos deben ser encendidos y apagados siguiendo las instrucciones dadas.
15. En caso de presentarse algún tipo de problema con los equipos se debe reportar al profesor.
16. Por ningún motivo debes tratar de arreglar sin conocimiento pues puedes causar mayor dificultad.
17. El usuario que cause daño por maltrato o descuido en alguno de los equipos o implementos pagará el costo total de las respectivas recuperaciones.
18. Un computador podrá ser utilizado máximo por dos personas.
PARAMETROS PARA EVALUACION DEL AREA DE SISTEMAS E INFORMATICA
GRADO: 6-7-8-9-10-11
1. CONCEPTUALIZACION: Este aspecto de la evaluación del periodo corresponde a la elaboración de talleres, presentación de trabajos (Normas Icontec, hojas de block blancas, en computador o a mano con lapicero y con carpeta de presentación) y la presentación del cuaderno (fecha establecida única oportunidad). Para complemento de este parámetro de evaluación cada periodo se editará guías de trabajo las cuales le permite al educando poder complementar las consultas de los talleres que el docente les asigne a los educandos, es una herramienta de apoyo que facilita el trabajo no es obligatoria su adquisición. Este aspecto se evalúa con un porcentaje del 20%.
2. PARTICIPACION FOROS Y MIS REDACCIONES : Corresponde a la participación del educando en páginas programadas por el docente donde el educando plantea un concepto de un tema puesto con antelación por parte del educador, podrá el docente diseñar actividades donde el educando debe construir textos con ttodas las normas para el caso. Este aspecto se evalúa con un porcentaje del 20%.
3. PRÁCTICA: Este aspecto se relaciona con todo lo que el estudiante realiza en el aula de clase y fuera de ella que el docente evalúa, es el trabajo directo en el aula o aquellos que ameriten hacerse desde el hogar en forma virtual. Si el educando falta para estas actividades presencialesdebe llevar la excusa respectiva, firmada por el director de grupo y en su defecto por la coordinadora. Este aspecto se evalúa con un porcentaje del 20%.
4. EVALUACION VIRTUAL: Corresponde a la comprobación de conocimientos que hace el docente desde la red dispuesta para ello. Debe presentarse en las fechas establecidas de lo contrario el educando se verá abocado a la perdida de la misma. Este aspecto se evalúa con un porcentaje del 20%.
5. APTITUDINAL: Este aspecto corresponde a los aspectos relacionados con las relaciones interpersonales del educando, el cumplimiento de las normas del manual de convivencia, cumplimiento con el pacto para una sana convivencia en la sala de sistemas. Este aspecto se evalúa con un porcentaje del 20%.
NOTA:
ESTOS CINCO (5) ASPECTOS DARAN EL CIEN (%100) que es la nota final de periodo.
LAS RECUPERACIONES SE REALIZARAN LA PRIMERA SEMANA CORRESPONDIENTE AL INICIO DEL SIGUIENTE PERIODO. SI EL EDUCANDO NO HACE USO DE ESTE DERECHO TENDRÁ UNA ULTIMA OPORTUNIDAD AL FINALIZAR EL AÑO, NO ES RECOMENDABLE LLEGAR A ESTA INSTANCIA POR LA ACUMULACION DE TRABAJO Y EL RIESGO DE PERDER MÁS DE DOS AREAS LO CUAL GENERA LA PERDIDA DEL AÑO-
Es importantes tener en cuenta estos aspectos para que no se presente malos entendidos o quejas sin razón.
Todos los educandos son conocedores de todo lo anterior por lo cual la firma de este documento de cada uno de LOS EDUCANDOS CONFIRMA Y ACEPTA ESTE COMPROMISO DEL AÑO LECTIVO 2014 CON EL DOCENTE YURY TOVAR NAISIPA DE LA ASIGNATURA TECNOLOGIA E INFORMATICA.
