COMPONENTE

ESTANDAR BASICO

DE COMPETENCIA

EJES CURRICULARES

(EJES TEMATICOS)

DESEMPEÑO

INDICADORES DE

DESEMPEÑO

Utilizo herramientas y equipos de

manera segura para construir

modelos, maquetas y prototipos

Interpreto gráficos, bocetos y planos que requiero para el uso y la elaboración de artefactos y productos, así como para el reconocimiento de ciertos

procesos y sistemas tecnológico.

·   Reflexionar sobre los antecedentes históricos y el desarrollo de la tecnología

Experimenta sobre aspectos básicos de la  electricidad

HAGAMOS TECNOLOGIA

Reflexionar sobre el desarrollo      tecnológico

Fundamentos de electricidad.

¿Qué es la materia?

La corriente eléctrica

Experimento 

LOS EFECTOS DE LA CORRIENTE.

El probador de continuidad

El pulsímetro

Un motor eléctrico

·         Conceptualizar  acerca del desarrollo tecnológico y la importancia que implica este hecho en la evolución del hombre

·         Fabricar mediante diseños originales herramientas tecnológicas y explicar a través de estos modelos  sus orígenes, su evolución, su funcionamiento y el impacto de la tecnología sobre el medio ambiente

·         Conceptúa acerca del desarrollo  tecnológico  y la importancia que implica este hecho en la evolución del hombre.

·         Realiza pequeños experimentos que le permiten responder interrogantes con respecto a los fundamentos de la electricidad.

·         Arma un probador de continuidad eléctrica y prueba diferentes elementos que le indica si son conductores o aislantes.

·         Identifica los efectos de la corriente eléctrica (calor, luz y magnetismo).

COMPONENTE

ESTANDAR BASICO

DE COMPETENCIA

EJES CURRICULARES

(EJES TEMATICOS)

DESEMPEÑO

INDICADORES DE

DESEMPEÑO

Explico con ejemplos el concepto

de sistema, indico sus

componentes y relaciones de

causa efecto.

Discernir acerca de artefactos tecnológicos que le permiten al hombre ser practico y ahorrar tiempo y esfuerzo.

HAGAMOS TECNOLOGIA

TRANSMISION DEL MOVIMIENTO

Movimiento

El motor

Polea

Otros operadores tecnológicos (Palancas de 1º, 2º y 3º genero) (Transmisión del movimiento por fricción, por correa, reductor de velocidad, biela, leva, eje excéntrico) 

Diseñar, elaborar y explicar simulaciones de sistemas tecnológicos sencillos mediante representaciones como maquetas y modelos de prueba

1.   Comprende y Describe el funcionamiento general de algunos artefactos y herramientas que reflejan la evolución de la ciencia y de la tecnología.

2.   Reconoce y valora el impacto de la tecnología sobre el medio ambiente.

3.   Asume actitud crítica frente a la información que recibe a través de los distintos medios de comunicación, fundamentado en razones tecnológicas.

4.   Selecciona, ubica y organiza información con oportunidad y pertinencia, para solucionar problemas y satisfacer necesidades.

5.     Elabora maquetas u otros que le permite explicar los elementos teóricos  aprendidos. 

COMPONENTE

ESTANDAR BASICO

DE COMPETENCIA

EJES CURRICULARES

(EJES TEMATICOS)

DESEMPEÑO

INDICADORES DE

DESEMPEÑO

Interpreto y represento ideas

sobre diseños, innovaciones o

protocolos de experimentos

mediante el uso de registros,

textos diagramas, figuras, planos,

maquetas, modelos y prototipos

. Desarrollar habilidades   que le permitan manejar herramientas que ofrecen los diferentes software y que le permiten al usuario un trabajo llamativo, expresivo y de toque personal

HAGAMOS TECNOLOGIA. ESTRUCTURAS

Estructuras

Historia de las estructuras

Súper  estructuras

Construye Estructuras.

Fabricar mediante diseños originales herramientas tecnológicas y explica a través de estos modelos  sus orígenes, su evolución, su funcionamiento y el impacto de la tecnología sobre el medio ambiente

1. Comprende lo que es una estructura y Establece la importancia que tiene para el hombre

2. Confronta acerca de la historia  sobre las estructuras creadas por el hombre

3. Realiza modelos de estructuras

COMPONENTE

ESTANDAR BASICO

DE COMPETENCIA

EJES CURRICULARES

(EJES TEMATICOS)

DESEMPEÑO

INDICADORES DE

DESEMPEÑO

Utilizo eficientemente la

tecnología en el aprendizaje de

otras disciplinas (artes, educación

física, matemáticas, ciencias)

Desarrollar principios matemáticos aplicados. a software que soporten formulas y funciones

PRINCIPALES FUNCIONES

Matemáticas

Estadísticas

Lógicas

 GRAFICOS

Crear un gráfico mediante el Asistente para Gráficos

Crear un gráfico

Personalizado

 IMPRIMIR

Imprimir un Rango de Datos

Imprimir una Hoja de Cálculo

Imprimir un gráfico

Confronta su saber matemático a la hora de hacer uso de las principales funciones

Sistematiza  información  y crea gráficos a  partir de dichas variables

Sabe el procedimiento que le permite dar formato e imprimir  un trabajo en Excel.

Maneja con suficiencia las principales Funciones Matemáticas, Estadísticas y Lógicas de Excel.

Utiliza diferentes Formatos, Bordes y Autoformatos para la presentación de los diferentes trabajos realizados en Excel

Realiza Gráficos a partir de datos determinados  mediante el Asistente para Gráficos de Excel.

·         Establece Criterios de Impresión para los trabajos elaborados en

COMPONENTE

ESTANDAR BASICO

DE COMPETENCIA

EJES CURRICULARES

(EJES TEMATICOS)

DESEMPEÑO

INDICADORES DE

DESEMPEÑO

Explico cómo la tecnología ha

evolucionado en sus diferentes

manifestaciones (artefactos,

productos, servicios, procesos y

sistemas) y la manera cómo éstas

han influido en los cambios

estructurales de la sociedad y su

cultura a lo largo de la historia.

Diseño y aplico planes

sistemáticos de mantenimiento de

artefactos tecnológicos utilizados

en la vida cotidiana (bicicleta,

aparatos eléctricos, equipos de

información y comunicación,

elementos de laboratorio,

herramientas).

PUBLICACIONES

Letreros

Anuncios

Pancartas

Folletos

Tarjetas

Postales

Boletines

Sitios Web

HAGAMOS TECNOLOGIA

TECNOLOGIA EN MOVIMIENTO

Planificación de un proyecto tecnológico

Soportes esqueletos

Engranajes mecánicos

Circuitos eléctricos

Proyectos

Comprender la importancia que tienen los diferentes tipos de software de diseño gráfico en la realización de trabajos  publicitarios..

Describe en forma sencilla el funcionamiento general de algunas herramientas tecnológicas , así como sus orígenes y su evolución a través del tiempo.

·  Reconoce  la importancia del paquete utilitario Publisher en la realización de trabajos publicitarios.

·  Elabora diferentes tipos de Letreros, Anuncios, Pancartas y Tarjetas utilizando las diversas herramientas que ofrece Publisher 95/98/me/ xp.

·  Prepara Folletos Publicitarios y Boletines Informativos llamativos e Ingeniosos.

·  Asume una postura crítica, creativa y reflexiva con respecto al uso de la tecnología, en la solución de problemas y en la satisfacción de necesidades.

·  Argumenta  a cerca de problemas y soluciones tecnológicas, a partir de su experiencia y

COMPONENTE

ESTANDAR BASICO

DE COMPETENCIA

EJES CURRICULARES

(EJES TEMATICOS)

DESEMPEÑO

INDICADORES DE

DESEMPEÑO

Explico cómo la tecnología ha

evolucionado en sus diferentes

manifestaciones (artefactos,

productos, servicios, procesos y

sistemas) y la manera cómo éstas

han influido en los cambios

estructurales de la sociedad y su

cultura a lo largo de la historia.

Diseño y aplico planes

sistemáticos de mantenimiento de

artefactos tecnológicos utilizados

en la vida cotidiana (bicicleta,

aparatos eléctricos, equipos de

información y comunicación,

elementos de laboratorio,

herramientas).

PUBLICACIONES

Letreros

Anuncios

Pancartas

Folletos

Tarjetas

Postales

Boletines

Sitios Web

HAGAMOS TECNOLOGIA

TECNOLOGIA EN MOVIMIENTO

Planificación de un proyecto tecnológico

Soportes esqueletos

Engranajes mecánicos

Circuitos eléctricos

Proyectos

Comprender la importancia que tienen los diferentes tipos de software de diseño gráfico en la realización de trabajos  publicitarios..

Describe en forma sencilla el funcionamiento general de algunas herramientas tecnológicas , así como sus orígenes y su evolución a través del tiempo.

·  Reconoce  la importancia del paquete utilitario Publisher en la realización de trabajos publicitarios.

·  Elabora diferentes tipos de Letreros, Anuncios, Pancartas y Tarjetas utilizando las diversas herramientas que ofrece Publisher 95/98/me/ xp.

·  Prepara Folletos Publicitarios y Boletines Informativos llamativos e Ingeniosos.

·  Asume una postura crítica, creativa y reflexiva con respecto al uso de la tecnología, en la solución de problemas y en la satisfacción de necesidades.

·  Argumenta  a cerca de problemas y soluciones tecnológicas, a partir de su experiencia y

COMPONENTE

ESTANDAR BASICO

DE COMPETENCIA

EJES CURRICULARES

EJES TEMATICOS)

DESEMPEÑO

INDICADORES DE

DESEMPEÑO

Explico cómo la tecnología ha

evolucionado en sus diferentes

manifestaciones (artefactos,

productos, servicios, procesos y

sistemas) y la manera cómo éstas

han influido en los cambios

estructurales de la sociedad y

Diseño y aplico planes

sistemáticos de mantenimiento de

artefactos tecnológicos utilizados

en la vida cotidiana (bicicleta,

aparatos eléctricos, equipos de

información y comunicación,

elementos de laboratorio,

Herramientas).

Utilizo e interpreto manuales,

instrucciones, diagramas,

esquemas, para el montaje de

algunos artefactos, dispositivos y

sistemas tecnológicos

Detecto, describo y formulo

hipótesis sobre fallas en sistemas

tecnológicos sencillos siguiendo

un proceso de prueba y descarte

riguroso, y propongo estrategias

para repararlas

Propongo, analizo y comparo

diferentes soluciones a un mismo

problema, explicando su origen, ventajas y dificultades.

 UIDADES DE DRIVE

Discos Flexibles

Discos Duros

Unidad de CD ROM

Zip Drive

Tape Backup

Memoria USB

PUERTOS

DE COMUNICACIÓN

Puertos Paralelos

Puertos Seriales

Tarjetas de Puertos

Jumpers

MEMORIAS

Tipos de Memorias

Paridad

Dispositivos de Memoria

Bancos de Memoria UNIDAD VIII        : MANTENIMIENTO PREVENTIVO

Tipos de Mantenimiento Preventivo

Procedimiento del Mantenimiento Preventivo Activo

Mantenimiento Preventivo de los Discos Duros

Ensamblaje de un Computador

Instalación de un Polo a Tierra

1  Busca, clasifica, procesa y analiza  información y emite conceptos críticos basados en el conocimiento y en la experiencia para la solución de problemas o satisfacción de necesidades.

2. Reconoce la pertinencia y el significado de los saberes, mediante el desarrollo y la evaluación de procesos que integran los cognitivo, lo práctico y lo valorativo.

2. Diferencia y establece el periférico que  conecta en cada uno  de los puertos de comunicación que posee una Pc

4. Identifica diferentes tecnologías utilizadas para el almacenamiento de información en una Pc

Reflexiva con respecto al uso de la tecnología, en la Asume una postura crítica, creativa y solución de problemas y en la satisfacción de necesidades

Asume actitud crítica frente a la información que recibe a través de los distintos medios de comunicación, fundamentado en razones tecnológicas.

Argumenta  a cerca de problemas y soluciones tecnológicas, a partir de su experiencia y de la apropiación de saberes.

Procesa datos y navega en la información para la resolución de problemas y la satisfacción de necesidades.

Reconoce la pertinencia y el significado de los saberes, mediante el desarrollo y la evaluación de procesos que integren lo cognitivo, lo práctico y lo valorativo.

Reconoce los diferentes Sockets y Procesadores que determinan el tipo de computador ensamblado.

Comprende la función de los Buses de Datos y realiza correctamente las respectivas Interfaces.

Configura adecuadamente el Disco Duro mediante Jumpers para su reconocimiento como Master, Secundario o Esclavo.

Aplica los conceptos y  destrezas adquiridas en las diferentes clases y prácticas para realizar adecuadamente el mantenimiento preventivo de un Pc.

Desarma y ensambla equipos de cómputo siguiendo las normas o pautas establecidas

Realiza rutinas de comprobación que determinan el normal funcionamiento del computador después de un mantenimiento preventivo.